SALSA statistisk modell - Skolverket
Inom fem år hade däremot nära 84 procent börjat studera på högskola eller universitet. Det innebär en ökning med 58 procentenheter och är därmed den största ökningen i landet. I Tierp hade drygt 21 procent av eleverna påbörjat en högskoleutbildning inom ett år och nära 36 procent inom fem år efter gymnasieexamen. Modellen för andelen som fått godkända betyg A-E i alla ämnen förklarar 52 procent av variationen i skolors resultat år Hur definieras utländsk bakgrund? Alla statistiknyheter för denna statistik.
Befolkningens utbildning - Statistikmyndigheten SCB
Utbildningsnivå. Kortadress till denna sida: Statistiken visar bland annat utbildningens nivå och inriktning efter kön, ålder och nationell bakgrund. För in- och utvandrare visas även utflyttningsland och invandringsår respektive inflyttningsland och utvandringsår. Av figuren framgår att det är föräldrarnas genomsnittliga utbildningsnivå som har störst effekt på resultaten i modellen jämfört med andel nyinvandrade elever och andel pojkar. Tidigare har det även gjorts en ändring i resultatvariabeln meritvärdet för att möta förändringen av elevers ansökan till gymnasieskolan.
SALSA - en statistisk modell
I SALSA är det föräldrarnas utbildningsnivå och fördelningen pojkar/flickor samt andelen nyinvandrade elever som utgör bakgrundsfaktorerna. Nyinvandrade elever har blivit folkbokförda i Sverige under de senaste fyra åren. I den här kategorin ingår även elever som saknar uppgift om personnummer, det vill säga har okänd bakgrund. Att personnummer saknas kan bero på att eleven inte är folkbokförd i Sverige, men det kan även finnas andra orsaker till detta. Sökresultatet presenteras i exceltabeller. Innan redovisades det genomsnittliga meritvärdet för 16 ämnen. 
Sök statistik
Socioekonomiska faktorer kan påverka högstadieelevers meritvärde. Senast uppdaterad: Elevers förutsättningar att få höga betyg i grundskolan kan se väldigt olika ut. Det kan dels bero på olika socioekonomiska faktorer, till exempel föräldrarnas utbildningsnivå. Att det finns bakgrundsinformation om eleverna är en förutsättning för att SALSA, som är en statistisk modell, ska kunna beräknas. Den visas genom andel elever som är födda utomlands samt andel elever vars föräldrar är födda utomlands och illustreras som modell 1 för åren — Kakor på scb.se
I statistiken över befolkningens utbildningsnivå räknar man alltid den högsta avklarade utbildningsnivån en person har. Utbildningsnivåerna är uppdelade enligt: Förgymnasial utbildning är grundskola, folkskola eller motsvarande. - Gymnasial utbildning. Kvaliteten i de lämnade uppgifterna bedöms som hög på kommunnivå och riksnivå. I åldersgruppen 55—64 år finns störst andel lågutbildade, medan yngre oftare har en högre utbildning. Orimliga uppgifter kontrolleras med uppgiftslämnaren. Elever på gymnasiet efter programtyp, föräldrars
Statistik över barn och personal i förskola Hösten är drygt barn inskrivna i förskolan, det är en minskning med knappt 1 procent jämfört med hösten Samtidigt är andelen inskrivna barn av befolkningen i nivå med föregående år. Nästan 86 procent av landets alla barn i åldern ett till fem år. Kakor på scb. Andelen sysselsatta är betydligt högre bland personer med hög utbildningsnivå jämfört med personer med en låg utbildningsnivå. Över åren har det skett viss justering av beräkningen av SALSA som främst handlar om förändring av bakgrundsvariablerna. Sök statistik om förskola, skola och vuxenutbildning
Här kan du söka efter statistik om en skola, kommun, huvudman eller region. Sökresultatet presenteras i exceltabeller men kan även laddas ner som csv- och xml-filer. Tänk på att klicka i rutan ”Begränsa träfflistan” om du vill få fram statistik om ett län eller en kommun. Innehåll på denna sida. För att få en mer nyanserad bild av skolors betygsresultat, än enbart genom att publicera de faktiska betygsresultat som skolor uppnår, presenterar Skolverket SALSA Skolverkets Arbetsverktyg för Lokala SambandsAnalyser. I den gruppen har 45 procent läst vidare efter gymnasiet. 93 procent av eleverna vars föräldrar har eftergymnasial utbildning är behöriga till något nationellt program i gymnasieskolan jämfört med
Läsåret /22 var 85 procent av eleverna behöriga till ett nationellt program i gymnasieskolan. Det är en minskning med 1,2 procentenheter jämfört med föregående läsår men på samma nivå som /19, före pandemin. Det visar ny statistik från Skolverket. Statistiken bygger på en samkörning av skolornas rapporterade uppgifter om undervisande lärare med uppgifter om behörighet från Skolverkets förskollärar- och lärarlegitimationsregister. Alla statistiknyheter för denna statistik.